INGLÉS

HELLO!

PARA EL DÍA DE HOY VAMOS A RECORDAR LOS SONIDOS EN INGLÉS.

COMENZAREMOS CON LETTER "A"

LISTEN AND REPEAT!

AND LETTER  "O"

REPEAT AGAIN!

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO EVERYBODY!

AL INICIO DE CURSO REALIZAMOS LA TAREA 

"ALL ABOUT ME" 

"TODO SOBRE MÍ" 

PARA VER LA EVOLUCIÓN QUE HEMOS TENIDO A LO LARGO DEL CURSO VAMOS A REALIZAR

LA SIGUIENTE FICHA:

COLOREA Y COMPLETA "ALL ABOUT YOU"

LA FICHA será enviada al email: ceipeas20@gmail.com y en el asunto pondréis INGLES INFANTIL Y CURSO.

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO!

HOW ARE YOU?

En la sesión de hoy vamos a mover el esqueleto. Solo necesitas un chándal y las zapatillas de deporte.

ARE YOU READY?

Comenzaremos con canciones de movimiento llamadas "ACTION SONG"

Aprenderemos las acciones "DANCE" (Baila), "RUN" (Corre) entre otras que irán apareciendo en el vídeo. Nos moveremos al ritmo de la música pero cuando escuchemos "STOP" nos quedaremos como estatuas, muy quietos.

En el siguiente vídeo escucharemos diferentes acciones hay que estar muy atento. 

YOU CAN DO IT (PUEDES HACERLO!)

Y ahora para relajarnos...

IT´S YOGA TIME

Haremos Yoga con la ayuda de los animales.

PAY ATTENTION AND...

RELAX

TEACHER SILVIA

INGLÉS

GOOD MORNING MY FRIENDS!

STORY TIME!

Para el día de hoy os traigo un cuento en inglés llamado " A TASTE OF THE MOON" conocido en castellano como ¿A qué sabe la luna?

Os hago un pequeño resumen de la historia para que podáis seguirla durante el videocuento.

Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan solo querían probar un pedacito. Por las noches, miraban ansiosos hacia el cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos.

¿Queréis escucharla?

LET´S GO

I love the story

Ahora os voy a pedir que despertéis vuestra imaginación y penséis...

A qué sabe la Luna?

Estoy dispuesta a escuchar vuestras ideas. Me podéis enviar un dibujo o vídeo cortito diciendo 

"La luna sabe a ... " 

Lo enviaréis al email: ceipeas20@gmail.com

Me va a encantar escucharos a todos

MISS YOU SO MUCH

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO, 

HOW ARE YOU TODAY?

Para la sesión de hoy vamos a hacer un breve repaso de toda la rutina que realizamos en asamblea.

COMENZAMOS con el saludo

EVERYBODY SAY HELLO, how are you?

¡CANTA CONMIGO!

             

AHORA OS VOY A PEDIR QUE ESCUCHÉIS LA SIGUIENTE CANCIÓN 

LOS PAPÁS OS PREGUNTARÁN HOW IS THE WEATHER?

(¿Cómo está el tiempo?)

TODAY IS.... 

SUNNY (SOLEADO)

RAINY (LLUVIOSO) 

CLOUDY (NUBLADO)

DAYS OF THE WEEK (DÍAS DE LA SEMANA

SING AND REPEAT

TODAY IS..

TUESDAY

Y PARA TERMINAR OS PROPONGO UN JUEGO MUY SENCILLO QUE HEMOS JUGADO MUCHAS VECES EN CLASE.

LOS PAPÁS OS DIRÁN UN COLOR EN INGLÉS Y TENÉIS QUE SEÑALAR UN OBJETO DE CASA QUE TENGA ESE COLOR.ESTOS SON LOS COLORES QUE HEMOS TRABAJADO HASTA AHORA:

RED (ROJO)

BLUE ( AZUL)

YELLOW (AMARILLO)

GREEN (VERDE)
ORANGE (NARANJA)
PINK (ROSA)
BLACK (NEGRO)
BROWN (MARRÓN)
WHITE (BLANCO)

 OS MANDO MUCHO BESOS JACK Y YO OS ECHAMOS MUCHO DE MENOS

JACK

TEACHER SILVIA

INGLES

GOOD MORNING!

PARA EL DÍA DE HOY VAMOS A REALIZAR UNA FICHA SOBRE NUESTRA COMIDA FAVORITA.

HOMEWORK (TAREA):

¿QUE HAY QUE HACER?

1. DIBUJAMOS Y COLOREAMOS "MY FAVOURITE MEAL" (NUESTRA COMIDA FAVORITA) Y DE MANERA OPCIONAL PODEMOS ESCRIBIR ENCIMA EL NOMBRE DE NUESTRO PLATO FAVORITO EN INGLÉS.

LA FICHA SERÁ ENVIADA AL EMAIL: ceipeas20@gmail.com con asunto INGLÉS INFANTIL y curso.

TEACHER SILVIA

INGLÉS

GOOD MORNING, MY FRIENDS!

PARA EL DÍA DE HOY VAMOS A VISUALIZAR UN VÍDEO INTERACTIVO DE NUESTRO AMIGO "EL MONO SILABO".

EN INGLÉS ES MUY IMPORTANTE QUE ELLOS INTERACTÚEN, BIEN CON EL PROFESOR O A TRAVÉS DE LOS VÍDEOS INTERACTIVOS QUE SEAN ADECUADOS PARA SU EDAD Y LÚDICOS.

PAY ATTENTION AND REPEAT!

REPASAMOS LAS FRUTAS APRENDIDAS DURANTE LA SEMANA ANTERIOR.

HOMEWORK (TAREA)

PARA AFIANZAR LOS NOMBRES DE LAS FRUTAS PODEMOS IMPRIMIR LOS FLASHCARDS O TARJETAS DE FRUTAS QUE PUBLIQUÉ LA SEMANA ANTERIOR EN EL BLOG.

COLOCAREMOS TODOS LOS FLASHCARDS  Y DIREMOS EL NOMBRE EN INGLÉS UNO A UNO DE ELLOS, Y  TENDRÁN QUE SEÑALARLO CON EL DEDO. 

ES UNA DINÁMICA QUE HACEMOS HABITUALMENTE EN CLASE PARA REFORZAR EL VOCABULARIO APRENDIDO.

LO PODRÉIS REALIZAR CON TODO EL VOCABULARIO QUE HEMOS IDO TRABAJANDO A LO LARGO DEL CURSO.

¡AQUÍ OS DEJO UN EJEMPLO!

NO ES NECESARIO ENVIAR VÍDEO, ES UNA TAREA OPCIONAL PARA IR REFORZANDO EL VOCABULARIO. NO DEBE SER ENTREGADO.

SEE YOU SOON

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO EVERYBODY!

HOW ARE YOU? 

ESTÁIS TRABAJANDO MUCHO EN CASA Y ESTOY MUY CONTENTA DE VER LAS FICHAS TAN BONITAS QUE ME ENVIÁIS. OS ECHO MUCHO DE MENOS A TODOS.

HOY NOS TOCA STORY TIME Y VAMOS A CONOCER LA HISTORIA DE UNA PEQUEÑA ORUGA HAMBRIENTA "THE VERY HUNGRY CATERPILLAR".

¿CONOCÉIS SU HISTORIA? 

ERA UNA ORUGA MUY GLOTONA, ESTO FUE TODO LO QUE SE COMIÓ EN SOLO UNA SEMANA.

LUNES: MANZANA (ONE APPLE)

MARTES:DOS PERAS (TWO PEARS)

MIERCOLES: TRES CIRUELAS (THREE PLUMS)

JUEVES: CUATRO FRESAS (FOUR STRAWBERRIES)

VIERNES:CINCO NARANJAS (FIVE ORANGES)

SABADO:UN CUPCAKE, UNA SANDIA, QUESO, CHOCOLATE...

¡IMAGINAD EL DOLOR DE TRIPA!

ESCUCHAD ATENTOS LA HISTORIA

LISTEN AND PAY ATTENTION!

¿OS HA GUSTADO? 

AND NOW EVERYBODY SING AND DANCE!

Vamos a escuchar la canción de "la pequeña oruga hambrienta"

SEE YOU SOON!

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO EVERYBODY!

Una nueva semana y empezamos un nuevo TOPIC O TEMA:  FRUITS

Comenzaremos con algunos flashcards del vocabulario que vamos a aprender durante las siguientes semanas sobre las frutas en inglés.

REPITE 

ORANGE= NARANJA

APPLE= MANZANA

BANANA= PLÁTANO/BANANA

PINEAPPLE= PIÑA

STRAWBERRY= FRESA

GRAPES= UVAS

WELL DONE!

Ahora vamos a escuchar una canción en la que aparecen diferentes frutas.

LISTEN AND REPEAT

HOMEWORK (TAREA)

1. LETS COLOR (COLOREA)

EN LA PRIMERA PARTE TENDRÁN QUE ENCONTRAR "THREE ORANGES" (TRES NARANJAS)

EN LA SEGUNDA PARTE TENDRÁN QUE DIBUJAR Y COLOREAR EN EL RECUADRO LO QUE APARECE DEBAJO. EN EL PRIMERO "ONE APPLE" (UNA MANZANA) Y EN EL SEGUNDO "TWO PINEAPPLE" (DOS PIÑAS)

LA TAREA SERÁ ENVIADA AL EMAIL ceipeas20@gmail.com con ASUNTO INGLÉS INFANTIL Y CURSO.

SEE YOU SOON

Teacher Silvia

VÍDEO RECOPILATORIO INGLÉS

HELLO!

HE REALIZADO CON MUCHO CARIÑO ESTE VÍDEO RECOPILATORIO CON VUESTROS TRABAJOS SOBRE "FEELINGS AND EMOTIONS".

SEE YOU SOON

TEACHER SILVIA

INGLÉS

HELLO EVERYBODY!

How are you? (¿Cómo estáis?) I´M FINE. (Estoy BIEN)

Para el día de hoy vamos a escuchar un cuento que se llama "MONKEY GRUMPY"(EL MONO GRUÑÓN)

LISTEN. IT´S STORY TIME. (HORA DEL CUENTO)

¿Por qué son importantes los cuentos en inglés? Los cuentos en inglés aparte de estimular su imaginación, el hecho de que les lean un cuento en inglés permite que los niños desarrollen una capacidad de comprensión auditiva fundamental, al escuchar nuevas palabras y estructuras gramaticales.

Y PARA TERMINAR... SING AND DANCE

... AND REPEAT!

SEE YOU SOON

HELLO!

Hello everybody!

How are you? I´m fine👍

En la sesión de hoy vamos a recordar el vocabulario relacionado con los animales que estuvimos trabajando en el segundo trimestre.

Como siempre, el vocabulario lo trabajaremos a través de "flashcards" y vídeos interactivos.

"LISTEN AND REPEAT" Lo escuchamos un par de veces y luego repetimos el vocabulario.

Aparecen diferentes animales, los más trabajados en clase son: 

LION (LEÓN), MONKEY (MONO), ELEPHANT (ELEFANTE), SNAKE (SERPIENTE).

ANIMALES DOMESTICOS COMO: DOG (PERRO), CAT (GATO), MOUSE (RATÓN). 

El topic o tema de los animales les llama mucho la atención y por eso saben muchos más aparte de los que he mencionado, que son los más destacados.

SONG: LISTEN AND DANCE

SEE YOU SOON 

TEACHER SILVIA 👩

HELLO!

¡Hola a todos!

HOW ARE YOU? (¿Cómo estáis?) FINE (bien)👍

Todos los días me acuerdo mucho de vosotros. Estoy segura que estáis muy contentos por poder pasar mucho tiempo con los papás. Pero a veces os sentiréis un poco aburridos de estar tanto tiempo sin poder salir de casa y  no poder ir al parque, pero tranquilos porque muy pronto podremos salir y jugar los amiguitos.

Vamos a repasar algunas de las EMOCIONES Y SENTIMIENTOS en inglés. Sí, las emociones, como las que tenía desordenadas el monstruo de los colores. 

¿OS DIGO CÓMO ME SIENTO HOY? TODAY I FEEL HAPPY

Ahora vamos a escuchar una canción sobre como nos sentimos 

HAPPY , ANGRY, SCARED AND SLEEPY

¿Os ha GUSTADO?

AHORA OS PROPONGO DIBUJAR SOBRE ESTA PLANTILLA O UN DIBUJO QUE HAGÁIS VOSOTROS MISMOS ¿CÓMO ME SIENTO HOY? TENDRÉIS QUE DIBUJAROS Y ESCRIBIR COMO OS SENTÍS HOY.

CUANDO LOS TENGA, OS ENSEÑARÉ LOS RESULTADOS PARA QUE VEÁIS COMO SE SIENTEN LOS DEMÁS COMPIS 

SEE YOU SOON

TEACHER SILVIA👩

HI EVERYONE!

HELLO! HOW ARE YOU? (¿COMO ESTÁIS?)

Hoy vamos a comenzar en movimiento con una ordenes sencillas en inglés.

PAY ATTENTION! (¡Pon atención!)

BAILA Y REPITE EN VOZ ALTA LAS ACCIONES QUE SE ESCUCHAN EN EL VÍDEO.

SEE YOU SOON

GOOD MORNING!

Good morning! Today its THURSDAY. 

He visto los huevos de Pascua que habéis hecho. ¡ME ENCANTAN! Y a los que no lo han hecho aún os animo a hacerlo y podréis jugar a la caza de huevos de pascua (Easter Egg Hunt). El juego consiste en esconder los huevos y el otro jugador debe encontrarlo. ¿A qué suena divertido?

Para hoy, quiero que movamos un poco el esqueleto y vamos a recordar algunas órdenes sencillas en inglés con estas canciones.

STAND UP! (LEVÁNTATE) / SIT DOWN!(SIÉNTATE)  / TURN AROUND (DA LA VUELTA)

Y para terminar... WE JUMP, JUMP!, AND JUMP! (SALTAREMOS SIN PARAR)

ARE YOU READY? (¿ESTÁIS PREPARADOS?

Os echo mucho de menos, estoy segura de que muy prontito estaremos juntos bailando estas canciones. 

BYE, BYE MY FRIENDS

Teacher Silvia 👩

HELLO!

Hello everybody! 

Soy la teacher Silvia. How are you? (¿Cómo estáis?) I´M 👍 FINE. (Estoy bien)

¿Queréis que os proponga una cosita? La Pascua se esta acercando y conozco a un pequeño conejito que le encantaba jugar a encontrar huevos de pascua. ¿Os digo como se llama? Su nombre es Easter Bunny (Conejito de Pascua).

Os voy a proponer una cosa, ¿queréis hacer vuestros propios huevos de pascua? ¡Es muy fácil! Solo necesitáis tener huevos en casa y témperas o rotuladores para decorarlos. Papá y mamá o los hermanos tendrán que ayudaros un poquito pero seguro que quedan preciosos.

Aquí os dejo un tutorial para que sepáis como hacerlo:

Estoy segura que tenéis ideas MARAVILLOSAS.

Os dejo una canción de EASTER BUNNY.

BYE, BYE.SEE YOU SOON